中国社会科学院当代中国研究所副研究员、博士、硕士生导师刘仓在《马克思主义研究》2016年第5期发文《毛泽东研究中的历史虚无主义思潮评析》，文章指出，抹黑毛泽东、推倒毛泽东，是国内外敌对势力攻击党和国家的前哨战。而历史虚无主义是反映这种政治图谋的社会思潮。其实质，是通过抹黑党的领袖人物和共和国的历史，否定四项基本原则，走西方资本主义道路，因为只要“否定了毛泽东就否定了中国革命大部分的历史。”
刘仓在文章中建议，把维护毛泽东和毛泽东思想的历史地位纳入依法治国战略。对于党内诬蔑毛泽东者，根据《党章》规定，给予政治教育和纪律处分。
毛泽东研究中的历史虚无主义思潮评析
1949年10月1日，开国大典，周恩来和毛泽东等在天安门城楼上。
毛泽东是中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者，是社会主义制度的主要创立者。抹黑毛泽东、推倒毛泽东，是国内外敌对势力攻击党和国家的前哨战。历史虚无主义是反映这种政治图谋的社会思潮。毛泽东研究中的历史虚无主义思潮，是通过丑化毛泽东的民族英雄形象和抛弃毛泽东思想的指导地位，来达到否定四项基本原则、走西方道路的政治目的。揭露和批判这种政治思潮，明确两种社会发展道路的根本分野，是意识形态领域的阶级斗争，是维护意识形态安全和国家安全的重要环节。
一、秉持什么样的历史观
“文化大革命”结束以后，某些人打着“解放思想”的幌子，从否定“文化大革命”到否定毛泽东的历史地位和功绩。针对这些情况，邓小平发表了《坚持四项基本原则》的讲话，并领导起草了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》1等一系列重要文献，科学评价毛泽东和毛泽东思想的历史地位。20世纪90年代，以“告别革命”为标志的历史虚无主义思潮，从否定中国革命和建设，到否定四项基本原则，丑化毛泽东的形象。21世纪初以来，历史虚无主义思潮滋长蔓延，编造毛泽东“鲜为人知的故事”，妄议所谓“千秋功罪”和“红太阳的升起和陨落”，无视毛泽东的历史功绩，抹黑毛泽东的领袖地位和历史伟人形象，歪曲毛泽东思想，否认毛泽东思想的当代价值。
毛泽东研究中历史虚无主义思潮的基本论点，在于否定或歪曲毛泽东对中国革命和建设的伟大功绩。他们宣称毛泽东过大于功，是“伟大的革命家，失败的建设者”。他们否定毛泽东领导团结各族人民建立新中国的重大意义，宣称毛泽东所建立的“新中国”，只是一个新的政权而已；否定毛泽东领导社会主义建设取得的重大成绩，宣称毛泽东时代是“荒唐、混乱和血腥的年代”。
稍微了解中国近代史的人都知道，帝国主义和封建主义的双重压迫，导致中国政治腐败、经济凋敝、党派林立、四分五裂、内战频仍，这是半殖民地半封建的中国贫穷落后的根源。实现民族独立和人民解放，实现国家富强和人民共同富裕，是中国人民的两大历史任务。无数仁人志士探索救国救民的出路，最终都抱憾而终。毛泽东最伟大的功绩，就是领导党和人民找到了中国特色的革命道路，推翻三座大山，建立了新中国，实现了国家独立、民族解放和人民当家作主，推翻了几千年剥削阶级的反动统治。新中国成立后，毛泽东领导党和人民通过社会主义改造，建立社会主义制度，为当代中国的一切进步和发展奠定了根本政治前提和制度基础。在毛泽东的领导下，中国彻底摆脱了落后挨打和任人宰割的境遇，外国侵略者想在东方海岸架起几尊大炮就逼迫中国签约、割地、赔款的时代已经一去不复返了。这为现代化建设、实现民族复兴创造了比较稳定的国际环境。
在长达四分之一世纪的时间里，毛泽东是中国社会主义建设的主要领导者和组织者。毛泽东时代的中国，探索出一条比较适合中国情况的工业化道路，取得旧中国望尘莫及的伟大成就。中国逐步建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系；到1978年，已经形成农业、工业、交通运输、建筑、金融、旅游贸易和综合技术服务等七大行业。工农业总产值，1952年一1980年年均增长8. 2%，其中农业年均增长3. 4%，工业年均增长11. 1%.。这是世界上比较高的增长速度，不仅高于同时期的美国、英国、印度等国家，甚至与日本、德国、苏联等国相比也毫不逊色。就连美国学者莫里斯·梅斯纳也给予了客观、高度的评价：“毛泽东的经济记录无论在许多方面有多大的缺点，仍然是中国奠定现代工业化基础时代的记录。”没有毛泽东时代的工业革命，经济改革家恐怕没有多少改革对象2。习近平总书记在纪念毛泽东诞辰120周年大会上指出：“毛泽东同志为中国新民主主义革命的胜利、社会主义革命的成功、社会主义建设的全面展开，为实现中华民族独立和振兴、中国人民解放和幸福，作出了彪炳史册的贡献。”
毛泽东作为历史伟人，在中华民族历史上留下永恒的光辉业绩；许多遗留的历史教训，也可以成为警示党和人民校正前进航向的灯塔。丑化和抹黑毛泽东的历史虚无主义，无视新、旧中国的综合实力和国际地位的巨大变化，以西方道路为标杆，运用所谓“现代化”史观来解读党和国家的历史，得出一系列错误的结论。他们只讲暴力革命带来的血迹，没有看到其催生的新生制度的先进性。他们受限于改良主义旗号，看不到中国社会发展的主题和主线、现象和本质、主流和支流。他们只愿效法西方的经济、政治模式，而没有看到中国道路的开创性意义。他们“乐见”党和国家在探索中的失误，而对其成就和经验却视而不见。他们编造系列假象以掩盖真相，提出伪命题、假命题、半真半假的命题，以期以假乱真、偷梁换柱。毛泽东研究中的历史虚无主义，是颠倒是非的历史观，目的是否定党和国家的历史成就，以此否定中国道路，颠覆社会主义制度。
毋庸讳言，毛泽东等党和国家领导人也犯过错误，但应当看到，这种错误，是探索建设道路过程中所犯的错误，是伟大的马克思主义者所犯的错误，并且最终都是由无产阶级政党自己纠正的。这种错误与剥削阶级为一党私利而倾轧百姓的行为，性质是根本不同的。邓小平指出：“对于毛泽东同志的错误，不能写过头。写过头，给毛泽东同志抹黑，也就是给我们党、我们国家抹黑。这是违背历史事实的。”
从历史发展的角度来说，中国跨越资本主义制度的卡夫丁峡谷，必将需要经济、政治、文化建设对伟大革命进行消化。在攀登社会制度顶峰的过程中，难免有时会误人歧途，有时还不得不走迁回的道路，但这不能作为全盘否定党和国家历史的理由。习近平总书记指出：“不能因为他们伟大就把他们像神那样顶礼膜拜，不容许提出并纠正他们的失误和错误；也不能因为他们有失误和错误就全盘否定，抹杀他们的历史功绩，陷人虚无主义的泥潭。”
二、依据什么样的世界观
毛泽东研究中历史虚无主义思潮的重要表现，是否定毛泽东思想的科学体系和历史地位。他们歪曲毛泽东思想，宣称“列宁、斯大林、毛泽东才是最大的修正主义者”；否定毛泽东思想的科学性，宣称“毛泽东思想分科学、空想、荒谬三阶段”；把毛泽东阐述的对立统一规律，歪曲为斗争哲学；丑化毛泽东的精神体系，宣称中共搞革命是“痞子运动”，新中国成立后，继承的是“痞子文化”；否定毛泽东思想的当代价值，割裂毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系。宣称毛泽东思想武装起来的一代人，只有“以阶级斗争为纲”，不通人性！“我们的国家等于没有未来，只有混吃等死!”这些妄语或者判断，除了简单否定之外，没有什么理论分析。
科学的观点，伟大的思想，在于从实践中来、又到实践中去，改造客观世界和改造主观世界。任何一种思想理论，如果不能解决中国社会的主要矛盾和问题，就不能上升为指导思想。毛泽东是马克思主义中国化的伟大开拓者。毛泽东思想是马克思主义基本原理同中国革命实践相结合的产物，是指导中国革命和建设取得胜利的思想武器。毛泽东思想之所以上升为党和国家的指导思想，就在于它科学解决了两大历史任务中的一系列问题。毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶，也是中国共产党安身立命的精神支柱。
革命战争时期需要毛泽东思想，社会主义建设时期仍然需要毛泽东思想。在当代中国，毛泽东思想继承了马克思主义基本原理，奠定了中国社会主义制度，指明马克思主义中国化的根本方向和道路。围绕如何建设和发展社会主义的主题，提供了比较系统的理论观点和经验总结。毛泽东思想是捍卫国家安全和领土完整、抵抗外来侵略、反对霸权主义和强权政治的精神武器。毛泽东思想中的立场、观点和方法，是对辩证唯物主义和历史唯物主义的继承和发展，仍然是观察、提出、分析和解决问题的根本方法。这些思想都将具有长期的指导意义。围绕这些基本思想，构建起共产党人的精神体系。邓小平指出：“毛泽东思想过去是中国革命的旗帜，今后将永远是中国社会主义事业和反霸权主义事业的旗帜，我们将永远高举毛泽东思想的旗帜前进。”
就当今世界来说，毛泽东思想中若干著名论断仍具有现实意义。他提出中国划分为不发达和比较发达等阶段，阐述了正确处理两类不同性质的矛盾学说，强调党和国家工作重点的转移，探索经济、政治、文化等各方面建设的规律，要求中国要为世界作出更大贡献、警告防止党和国家改变颜色、防止和平演变、警惕党内出现修正主义等等，这些思想仍然没有过时。就阶级斗争的理论来说，当今世界，两种社会制度在共处中竞争，国际垄断资本和国内不同阶层的存在，党内的腐败现象，不同所有制形式的合作和摩擦，社会主义制度还存在不成熟、不完善因素等原因，决定了阶级斗争还将在一定范围内长期存在，在一定条件下还可能激化。国内外敌对势力分裂颠覆国家、美国对中国的围堵，都不同程度地反映了阶级斗争的客观存在。阶级斗争是工人阶级夺取政权的工具和方式，人民民主专政是阶级斗争的政治成果。我们党执掌全国政权之后，人民民主专政是无产阶级将革命进行到底的有力武器。没有阶级斗争，就没有人民民主专政，也就没有社会主义。二者的最终目的，都是为消灭阶级、消灭阶级差别，最终实现共产主义。有人借口否定“阶级斗争为纲”而否定阶级和阶级斗争，借口倡导民主而公开主张修改宪法第一条，实质上是妄图改变人民民主专政的国家性质，为倒退到资本主义制造舆论。
反观毛泽东研究中的历史虚无主义思潮，他们肤浅地理解毛泽东思想中的若干概念，没有理解其代表的社会关系；仅抓住历史阶段中的挫折，而无视人类社会发展规律；孤立地解释毛泽东思想中的若干观点，而不深究其逻辑结构。他们把毛泽东思想庸俗化、简单化、零碎化，歪曲和抹黑毛泽东思想的科学体系，这是一种错误的世界观。坚持科学的世界观评价无产阶级领袖人物，是理论问题和政治问题。以什么样的理论武器作为执政党的指导思想，关系着党的性质和国家的方向。
三、奉行什么样的英雄观
毛泽东研究中历史虚无主义思潮的核心表现，是丑化毛泽东的民族英雄形象。他们妖魔化毛泽东的伟人形象，抹黑毛泽东的民族英雄名誉，歪曲毛泽东在中共领导集体中的领袖地位，离间毛泽东与中央其他领导人的关系，等等。
美国前总统福特评价说：“在任何时代成为历史伟人的人是很少的。毛主席是其中的一位。他的领导是几十年来改造中国的决定性因素，他的著作给人类文化留下了深刻的印记。他的确是我们时代的一位杰出人物。”毛泽东作为历史人物，作为世界上的伟大的杰出人物，赢得世界的尊敬，却遭到历史虚无主义思潮的无理丑化。他们对国家领袖、民族英雄、世界伟人的诬蔑，超过了令世界人民容忍的程度。他们眼中的英雄是谁呢？是坚持“内战、独裁、卖国”的蒋介石，是投靠日帝、甘做傀儡的汪精卫，是维护旧制度、出卖国家和民族利益的李鸿章等。如果定要称他们为“英雄”的话，那也是起到阻碍社会进步作用的“英雄”。这与马克思主义英雄观是背道而驰的。
所谓英雄，是引领历史发展方向，推动社会前进，代表人民意愿，凝聚时代精神，并作出突出贡献的历史人物。近代以来，为中华民族独立和解放、为摆脱外来殖民统治和侵略、为开创国家发展新路的人，都称得上民族英雄。毛泽东是中华民族英雄中的杰出代表。以毛泽东为代表的中国共产党人，领导中国人民站立起来了，中华民族开启了新纪元。在党和毛泽东的领导下，中国从半殖民地半封建社会，进人到社会主义新时代;从受帝国主义奴役的国家，变成享有主权的独立国家；从四分五裂的国家，变成除台湾等岛屿外实现统一的国家；从人民备受欺凌压迫的国家，变成人民当家作主的国家;从经济技术文化落后的国家，变成初步实现繁荣进步的国家。胡锦涛同志指出:“毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。”以毛泽东为代表的民族英雄，是真正的民族脊梁，是时代精神的坐标，是引领中华民族伟大复兴的先锋。
反观历史虚无主义，不是从中国历史发展长河中评价毛泽东，而是从维护旧制度的角度来垢病毛泽东；不是站在人民群众立场上珍爱毛泽东，而是站在剥削阶级立场上仇视毛泽东；不是运用科学的理论来评价毛泽东，而是用恶毒的词语诬陷毛泽东。这是评价历史人物问题上的唯心史观，反映了维护阶级私利或者个人私利的价值观。
民族英雄是社会发展道路的开拓者，是特定使命的承担者，是激励人民团结奋斗的先行者，是人民利益和意志的代表者。民族英雄代表着爱国、团结、进步的精神。历史虚无主义否定民族英雄，将会否定民族英雄所代表的时代潮流。特别是像毛泽东这样的领导人，事关中国社会发展道路。历史虚无主义搞所谓“解构英雄”浊流，其本质是通过否定民族英雄，来动摇党执政的根基，颠覆社会主义，复辟资本主义制度。习近平指出：“如果当时全盘否定了毛泽东同志，那我们党还能站得住吗?我们国家的社会主义制度还能站得住吗?那就站不住了，站不住就会天下大乱。”他旗帜鲜明地号召“崇尚英雄。捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄”，沿着英雄的足迹为实现中国梦而奋斗。
毛泽东作为毛泽东思想的主要创立者，是党和人民的旗帜；他作为民族英雄，也集中体现了中华民族的时代精神和核心价值观。在他身上体现了独立、自由、民主、统一、富强的目标，体现爱国主义、社会主义、集体主义和国际主义的价值观念，体现不断革命、为人民服务、着眼于人民解放的宗旨，体现艰苦奋斗、反抗压迫、敢于斗争、敢于胜利的精神。归根到底，体现了运用马克思主义的立场、观点和方法，改造客观世界和改造主观世界的革命精神。历史虚无主义思潮丑化毛泽东，将会动摇中国共产党人的价值观，削弱共产党人的精神支柱。没有了精神信仰，将意味着成为西方帝国主义和霸权主义的奴隶。这也是西方国家搞和平演变的惯用手法。苏联某些人丑化女英雄卓娅，撬动了信念支柱的基石，形成破窗效应和蝴蝶效应，酿成淹没社会主义大厦的祸水。反对毛泽东研究中的历史虚无主义，捍卫毛泽东的民族英雄形象，是捍卫我们的核心价值观。
四、运用什么样的方法论
毛泽东研究中历史虚无主义思潮的观点错误，在于他们运用的论证方法是经不起历史和实践检验的，主要表现在以下几点。
(1)断章取义。通过截取毛泽东言论中的片言只语，歪曲毛泽东的原意及其在整体语境中的含义。如有人借口毛泽东说过“感谢日本皇军”的话，以此冠以“汉奸的罪名”。1961年1月24日，毛泽东在会见日本社会党国会议员黑田寿男时，说过“我宁愿感谢日本军阀”的话。但应该根据谈话内容，理解其完整意义。在这个谈话中，毛泽东讲美国对日本的军事占领，日本人民发动反抗美国统治和日本政府的运动。指出日本人民面临的选择，要么当美帝国主义、垄断资本的奴隶，要么起来争取独立和自由。他强调，任何一个国家的人民，没有外部压力是不会觉悟的。然后介绍中国人民觉悟的经验，说日本“皇军”占领了大半个中国，中国人民别无出路，才武装起来进行斗争，建立了许多抗日根据地。
(2)以偏概全。有人根据毛泽东发表“美帝国主义是纸老虎”的论断，歪曲他轻视美国，是孤陋寡闻。毛泽东向来主张战略上藐视敌人、战术上重视敌人；前者表示敌人貌似强大，但可以战胜；后者表示不打无把握之仗；不战则已，战则必胜。新中国成立后，毛泽东对这个观点又有发展。从战略上说，美帝国主义是纸老虎，所以可以藐视它、战胜它。从策略上说，美帝国主义又是真老虎，有爪有牙，会吃人；所以要重视它、做好充分斗争准备。“要解决它，就要一个一个地来。比如它有十个牙齿，第一次敲掉一个，它还有九个，再敲掉一个，它还有八个。牙齿敲完了，它还有爪子。一步一步地认真做，最后总能成功。”
(3)张冠李戴。有一种流行说法：“错批一个人，多生三亿人。”说毛泽东批判马寅初的《新人口论》，导致人口高速增长，声称这是新中国成立以来“重大失策之一”。针对这种说法，著名党史专家金冲及表示，批判马寅初当然是错的，但批判他的是陈伯达和康生，不是毛泽东。“没有找到毛泽东批判马寅初的话”。关于这个问题，有人口学家经过考证，也没有查到陈伯达、康生直接点名或主导了批判马寅初的证据。
(4)虚构史料。如有人伪造毛泽东“承认抗美援朝战争打错了”的判断，其依据是以下史料：1956年9月18日，他同前来参加中共八大的朝鲜代表团会谈时就说：“朝鲜战争，开始就提醒过金日成不该打，后又警告他敌人可能从后方登陆。”9月23日，他对参加中共八大的米高扬说：“朝鲜战争根本错误，斯大林应该负责。”1957年7月5日，米高扬到杭州通报苏共打掉以马林科夫为首的“反党集团”问题时，毛泽东又抱怨说：“斯大林、金日成对中国刻意隐瞒发动战争的时机及作战计划，最后，中国却被牵连进战争，这是错了，绝对错了。”
从史料上说，这些谈话在《毛泽东年谱》等文献中，都没有记载。从背景来说，赫鲁晓夫秘密报告造成国际反苏反共浪潮，中共发表《论无产阶级专政的历史经验》《再论无产阶级专政的历史经验》，全面阐述斯大林的功过是非，不可能同苏方人员谈话断然否定斯大林。从语气上说，毛泽东在同苏联打交道时，不用“根本错误”“绝对错误”这类断然语气。这些材料，都查无实据。
还有人诬称：“《毛泽东选集》1至4卷的160余篇文章中，由毛泽东执笔起草的只有12篇，经毛泽东修改的共有13篇，其余诸篇全是由中共中央其他领导成员，或中共中央办公厅以及毛泽东的秘书等人起草的。”这是肆意捏造的谣言。实际上，《毛泽东选集》收人毛泽东从1925年12月到1949年9月各个革命历史时期的最主要、最有代表性的著作159篇(其中有5篇是集纳而成)。这些理论著作，集中体现了毛泽东思想。
任何伟大的思想体系，都不是闭门造车杜撰出来的。毛泽东的文章，不是像某些所谓公知那样，靠无理谩骂、胡编乱造出来的，而是在血的革命实践中总结出来的，是实践经验、理论升华、政策导向和价值归属的统一。1962年9月，毛泽东在同外国友人谈到《毛泽东选集》的写作时说：我写的文章就是反映这几十年斗争的过程，是人民革命斗争的产物，不是凭自己的脑子空想出来的。既然有人民革命斗争，就产生要采取什么政策、策略、理论、战略战术的问题，栽了跟头，遭到失败，受过压迫，这才懂得并能够写出些东西来。试问，哪个知识分子有毛泽东那样的实践经验、问题意识、战略思维、逻辑结构和语言风格?
(5)史论存疑。这种方法，是对党关于历史的结论作出否定性、疑虑性的解读；或者因为对某些历史问题的不同观点，来说明没有定论，以此来动摇党的思想观点和政治权威，削减人民对党的信任度。有人针对在三大改造、“大跃进”、三年困难时期、庐山会议、“文化大革命”、毛泽东和邓小平的关系等问题上有不同评价，因此表示不信任《关于建国以来党的若干历史问题的决议》作出的相关结论。有人指责党没有反思这些错误，是搞所谓的“历史虚无主义”。
可见，历史虚无主义是运用孤立的、片面的、静止的观点，来评价毛泽东，由此得出的所谓“学术结论”和“客观结论”带有很大的主观臆断性。他们不是用联系的、发展的观点，完整准确地理解毛泽东思想的科学体系，而是用唯心论代替唯物论，用形而上学代替辩证法，用不可知论代替唯物主义可知论。这是反科学的历史观和方法论。
抹黑毛泽东的历史虚无主义，依据错误的世界观，否认正确的历史结论，不运用科学方法评价历史人物，这是掩耳盗铃，欺世盗名，以博得资本的眷顾。这说明历史虚无主义在毛泽东研究中的倒行逆施，证明了毛泽东研究中历史虚无主义的破产。他们不过是毗蚌撼大树，可笑不自量。社会历史的车轮必然沿着人民群众信奉的真理前进，而无暇顾忌绊脚石的羁绊。
五、主要政治危害和实质
毛泽东研究中历史虚无主义思潮的实质，是通过抹黑党的领袖人物和共和国的历史，否定四项基本原则，走西方资本主义道路。
第一，旨在丑化共产党形象，否定党执政合法性。能否正确评价领袖人物，对一个党、一个国家、一个民族具有深远的影响。毛泽东是中国共产党的主要缔造者和领袖，如何评价毛泽东，关系到党、国家的历史、现在和未来。邓小平指出：“我们党总结历史经验不能丢掉毛泽东，否定毛泽东就是否定中国革命大部分的历史。”
第二，旨在摧毁中国制度，改变中国道路。毛泽东是中华人民共和国的主要缔造者，是中国社会主义制度的主要创建者，曾长期是社会主义建设的主要领导者和组织者。否定毛泽东和党的执政地位，社会主义制度也就失去合理性和合法性。习近平总书记指出：“国内外敌对势力往往就是拿中国革命史、新中国历史来做文章，竭尽攻击、丑化、诬蔑之能事，根本目的就是要搞乱人心，煽动推翻a中国共产党的领导和我国社会主义制度。”科学评价毛泽东，关系到中国社会主义的前途和命运。邓小平在指导起草《关于建国以来党的若干历史问题的决议》之时就指出，科学评价毛泽东，“说明马列主义、毛泽东思想是我们前进的指南，正是因为这样，我们党就站住了，我们社会主义制度也站住了”。在当今两种社会制度的对比中，中国要么走社会主义道路，要么走资本主义道路，中间道路是没有的。否定毛泽东和四项基本原则的背后，必然包含崇尚西方制度、走西方道路的政治主张。
第三，旨在摧毁精神体系，改变马列主义信仰。马列主义、毛泽东思想是一脉相承而又与时俱进的科学体系，是全党的指导思想和国家意识形态的核心。毛泽东思想是中国共产党的精神营养和文化基因，是中国共产党的精神支柱和价值归宿，诊释党的来源、性质、宗旨、使命，包含了理想、信念、纪律等意识形态体系。邓小平指出，毛泽东思想培育了中国共产党整整一代人；没有毛泽东思想，就没有今天的中国共产党，这也丝毫不是什么夸张。毛泽东思想永远是全党、全军、全国各族人民的最宝贵的精神财富。否定毛泽东思想，就会摧毁党的思想体系，动摇全国人民团结奋斗的思想基础。如果指导思想出现混乱，将造成人心四分五裂，不同利益集团各自为政；中国将再陷人军阀割据、天下大乱的局面。没有安定团结的政治局面，就没有现代化，中华民族伟大复兴的中国梦也就无从谈起。因此，习近平总书记警告说：“马克思列宁主义、毛泽东思想一定不能丢，丢了就丧失根本。”
第四，旨在资本剥削劳动，帝国奴役中华。内部争耗是国家和民族衰败的根本原因，团结奋斗是令外敌望而生畏的内生力量。毛泽东是反抗国内外剥削和压迫的象征。反之，丑化毛泽东的民族英雄形象，将为资本剥削劳动、国际垄断资本奴役中华民族，重新打开大门。那样，资产阶级同工人阶级、帝国主义同中华民族的矛盾，将再次成为中国社会的主要矛盾。这绝不是危言耸听。
每个国家和人民安身立命的精神体系不一样。毛泽东思想，是中国人民和平发展、振兴中华的精神支柱。没有思想理论上的独立自主，就没有经济、政治上独立和主权。毁掉凝心聚力的旗帜，中华民族将陷人亨廷顿所说的无所适从的国家。丑化毛泽东，包藏着西方“和平演变”中国的战略图谋。从思想意识、价值观念、精神体系上控制中国，是西方敌对势力的既定战略。美国中情局制定的灭亡中国的“十条诫令”第五条，即“要不断制造消息，丑化他们的领导”，就是“和平演变”战略的具体方案。一旦社会主义意识形态分崩离析，那么整个时代将会覆灭。西方敌对势力将不动一刀一枪、一兵一卒，颠覆整个社会主义大厦，达到战争未能达到的险恶目的。苏联解体的思想根源，就是从瓦解“列宁综合体系”开始。西方针对中国，与对付苏联的战略策略，如出一辙。习近平总书记指出：“苏联为什么解体？苏共为什么垮台？一个重要原因就是意识形态领域的斗争十分激烈，全面否定苏联历史、苏共历史，否定列宁，否定斯大林，搞历史虚无主义，思想搞乱了，各级党组织几乎没任何作用了，军队都不在党的领导之下了。最后，苏联共产党偌大一个党就作鸟兽散了，苏联偌大一个社会主义国家就分崩离析了。”
毛泽东指出：“凡是要推翻一个政权，总要先造成舆论，总要先搞意识形态方面的工作。无论革命也好，反革命也好。”清代著名思想家龚自珍说：“灭人之国，必先去其史；集人之仿，败人之纲纪，必先去其史；绝人之材，湮塞人之教，必先去其史；夷人之祖宗，必先去其史。”历史虚无主义思潮正在“夷人之祖宗”“湮塞人之教”“败人之纲纪”“灭人之国”，这是赤裸裸的思想侵略、精神侵略和文化侵略，难道不是没有硝烟的战争吗？
肯定还是否定毛泽东，事关中国的政治发展道路。对于评价毛泽东的分歧，正是自由化道路和中国特色社会主义道路之争的关键点。这是中国思想界对毛泽东持有不同评价的政治根源和社会根源。不是有人点出“宪政最大的问题是评价毛泽东”吗！历史虚无主义与新自由主义是相互配合的。前者否定中国道路、中国制度和中国理论，后者就用西方经济政治文化制度来代替。丑化和抹黑毛泽东的背后，正是通向西方资本主义道路的大门。从阶级本质上说，同毛泽东研究中历史虚无主义的斗争，是两个阶级、两条道路的斗争在意识形态领域的表现，是唯物史观同唯心史观、辩证法同形而上学的论争。反击抹黑毛泽东的历史虚无主义，是党的生命保卫战，马克思主义保卫战，国家安全保卫战，民族英雄保卫战，中华民族保卫战，民族精神和民族文化保卫战，人民根本利益保卫战。
六、若干对策、建议和措施
历史虚无主义思潮对党的领袖、民族英雄和中华人民共和国的攻击，将不会在短期内销声匿迹。反击毛泽东研究中的历史虚无主义思潮，毫不动摇地进行理论斗争、舆论斗争和宣传斗争，是须臾不可松懈的任务。对待意识形态领域的斗争，要正确处理两类不同性质矛盾，坚持有理、有力、有节的原则，区分政治斗争和意识形态斗争的不同特征，采取的不同方式，治理意识形态领域的乱象。
第一，把维护毛泽东和毛泽东思想的历史地位纳人依法治国战略。依法治国，首先要依照宪法治国，包含对社会思想领域的治理。《中华人民共和国宪法》序言指出，以毛泽东为领袖的中国共产党领导中国各族人民，取得新民主主义革命的伟大胜利，成立了中华人民共和国。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家的主人。明确规定了毛泽东的领袖地位和共产党的领导地位。
《宪法》序言指出：“国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。中国各族人民将继续在中国共产党领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想指引下，坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，坚持改革开放，不断完善社会主义的各项制度，发展社会主义市场经济，发展社会主义民主，健全社会主义法制，自力更生，艰苦奋斗，逐步实现工业、农业、国防和科学技术的现代化，推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。”低毁和否定毛泽东和毛泽东思想，是违反《宪法》的行为。
《宪法》第38条规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”对于恶毒否定毛泽东历史功绩、低毁毛泽东人格形象的侵权言行，造成严重思想混乱和社会震动的，必须依照《宪法》，以侮辱罪或诽谤罪等提起公诉，追究刑事责任和民事责任。
《宪法》第35条规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。”国家保障公民的言论自由，但是这不能作为诬陷毛泽东的法律依据。毛泽东的领袖地位和社会主义制度联系在一起。行使言论自由权利，不能侵犯毛泽东的名誉权、人身权和人格尊严，不得危害社会主义制度;否则，也应受到法律的约束和制裁。《宪法》序言指出：“中国人民对敌视和破坏我国社会主义制度的国内外的敌对势力和敌对分子，必须进行斗争。”与诬陷毛泽东领袖地位和危害社会主义制度的言行进行斗争，是《宪法》赋予的神圣权利。
《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，习近平在纪念毛泽东诞辰120周年大会上的讲话，都对毛泽东和毛泽东思想作出科学评价，是经得起实践和历史检验的科学结论和政治结论。执政党把人民的意志上升为法律，是治国理政的基本方法。建议将毛泽东作为中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者，明确载人《中华人民共和国宪法》，高悬法律正义之剑。绝不能让错误思潮写几篇文章、做几次演讲、散布一些谣言，就撼动《宪法》的权威。共产党员和全国人民，都应该具备守法遵法、守土有责的主动精神。
第二，对于党内诬蔑毛泽东者，根据《党章》规定，给予政治教育和纪律处分。中共十八大通过的《中国共产党党章》总纲规定：“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。”党员都有遵守和维护党章的义务，具有自觉遵守党的纪律、模范遵守国家的法律法规的义务，有学习党的指导思想的义务。《党章》中第二章“党的组织制度”第六条规定：“党禁止任何形式的个人崇拜。要保证党的领导人的活动处于党和人民的监督之下，同时维护一切代表党和人民利益的领导人的威信。”党章规定反对个人崇拜，其中包含对毛泽东的个人祟拜；但也不允许损害毛泽东的威信，决不允许党员践踏毛泽东的人格尊严，侮辱党的领袖，向民族英雄泼脏水。那些诬蔑毛泽东、背弃毛泽东思想的党员，严重违背了《党章》。《中国共产党纪律处分条例》规定：丑化党和国家形象，或者低毁、诬蔑党和国家领导人，或者歪曲党史、军史的，应该根据情节轻重，给予警告、严重警告、撤销党内职务或者留党察看，甚至开除党籍处分。
第三，在学术研究领域，坚持学术批评、思想教育和行政审查相结合。对于境外低毁毛泽东的学者，除学术上给予批驳之外，还应该对其在大陆的学术活动进行跟踪审查。对于国内学者，应从学术上给予批判;并通过党组织或者所在单位，给予批评教育；严重不改者，建议调动其职位。有关部门应组织力量，选取诬蔑、歪曲毛泽东的代表性书籍，用真实可靠的档案史料、填密细致的学术研究进行批驳，以正视听。
第四，加强对高校思想政治教育和意识形态工作的领导。加强马克思主义基本原理教育，引导学生树立科学的世界观和方法论；加强毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系教育，引导学生树立正确的社会主义观；加强中国近现代史教育，引导学生树立科学的历史观；加强思想品德修养和法律基础教育，引导学生树立正确的人生观和价值观；加强形势政策教育，引导学生了解中国社会的主要问题及其解决方案，理解继承毛泽东未竟事业的意义。
第五，团结和教育知识分子。警惕西方国家在中国制造思想分裂的阴谋。思想的分裂将导致组织的分裂和社会的分裂。通过深人细致的工作，扩大教育面，缩小打击面，巩固和扩大社会主义意识形态的阵地。严控不能将意识形态领域的斗争，上升为政治运动。解决思想问题的关键，在于中国的全面发展，做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋，历史虚无主义将无从生芽。
第六，加强对意识形态工作的领导、管理和引导。建立微信等网络舆情队伍，及时发现违反党规、国法的有害信息，根据性质不同给予不同的处理。推送宣传毛泽东历史功绩和毛泽东思想历史地位的信息。整合有关毛泽东生平和思想的研究机构和队伍，为反击历史虚无主义和捍卫毛泽东的历史地位作学术准备、组织准备。重视在重大历史事件前后的理论斗争。在学术界，坚持“研究无禁区、宣传有纪律”的原则，建设学术道德和学术规范，不得散布丑化领袖人物、危害社会主义制度的谣言。学术界应树立责任意识、大局意识、历史意识，创造新文化、传播正能量。
